[vc_row][vc_column width=”2/3″][ult_tab_element tab_animation=”Fade” tab_background_color=”#f0f0f0″ tab_hover_background_color=”#006b9f” acttab_background=”#006b9f”][single_tab title=”Introducción” tab_id=”1476875927132-5-4″][vc_column_text]Esta formación se realiza acorde a la cualificación profesional de referencia: ADG544_3. Creación y gestión de microempresas (RD 558/2011 de 20 de abril)
El certificado de profesionalidad incluye 6 módulos formativos y un módulo de prácticas, que se programan de forma consecutiva de forma tal que el alumnado que quiera hacer el certificado completo ira realizando cada uno, hasta su finalización. El alumnado que quiera hacer algunos módulos sueltos nos lo debe comunicar, y solo se le incluirá en los módulos formativos en los que esté interesado.
En la programación se incluye el módulo de prácticas en centro de trabajo de 40 horas. El alumnado que por su circunstancia laboral este exento, deberá comunicarlo y aportar la documentación correspondiente.
Las personas que realicen esta formación podrán desarrollar su actividad profesional en el entorno y ámbito profesional de:
Desarrollar su actividad profesional por cuenta propia, bien como trabajador/a autónomo o formando parte de una sociedad, en pequeños negocios o microempresas,emprendiendo e implantando nuevas áreas de negocio en el desarrollo de su actividad, pudiendo desempeñar las funciones que la legislación vigente establece en materia de prevención de riesgos laborales. Asimismo, puede desempeñar su trabajo por cuenta ajena en gestorías y asesorías realizando funciones de asesoramiento y gestión administrativa, financiera y laboral de pequeños negocios o microempresas.
Tiene un ámbito de aplicación en todos los sectores productivos destacando por su alto grado de transectorialidad.
Tiene relación con las ocupaciones o puestos de trabajo relacionados con: Microempresarios/as. Profesionales autónomos/as. Empresarios/as individuales o societarios de microempresas. Gestores/as de microempresas. Gerentes de microempresa. Administradores/as de microempresas. Directores/as de microempresas.[/vc_column_text][/single_tab][single_tab title=”Objetivos” tab_id=”c74deffa-15e6-2″][vc_column_text]La competencia general que se pretende conseguir en este certificado es:
Dirigir iniciativas empresariales de pequeños negocios o microempresas, así como la planificación e implementación de estrategias de áreas de negocio, programando las actividades, gestionando personas, organizando y controlando recursos materiales, las operaciones económico-financieras y desarrollando la comercialización y venta de los productos y servicios, haciendo uso de medios informáticos y telemáticos, gestionando con criterios de calidad y protección ambiental, todo ello asegurando la prevención de riesgos laborales y utilizando servicios de gestión o asesoría cuando la complejidad de la actividad lo requiera, con fin de garantizar el logro de sus objetivos empresariales y el cumplimiento de la normativa vigente.[/vc_column_text][/single_tab][single_tab title=”Contenidos” tab_id=”77e85669-0086-1″][vc_column_text]MF1788 Planificación e iniciativa 120 horas
- UF1818 Actitud emprendedora y oportunidades de negocio
- UF1819 Proyecto y viabilidad
- UF1820 Marketing y plan de negocio
MF1789 Dirección de la actividad empresarial 90 horas
MF1790 Comercialización de productos y servicios 90 horas
MF1791 Gestión administrativa y económico-financiera 120 horas
- UF1821 Arranque y financiación
- UF1822 Gestión contable, fiscal y laboral
MF1792 Gestión de la PRL en pequeños negocios 60 horas
MP0385: Módulo de prácticas profesionales no laborales 40 horas[/vc_column_text][/single_tab][single_tab title=”Requisitos” tab_id=”1476875734020-2-5″][vc_column_text]Para acceder a la formación de los módulos formativos de los certificados de profesionalidad de los niveles de cualificación profesional 2 y 3 los alumnos deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes:
Estar en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el nivel 2 o título de Bachiller para nivel 3.
Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder.
Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional para el nivel 2 o de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional para el nivel 3.
Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio para el nivel 2 o de grado superior para el nivel 3, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas.
Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación[/vc_column_text][/single_tab][single_tab title=”Metodología” tab_id=”1476875734959-3-8″][vc_column_text]
Teleformación basada en la adquisición de competencias profesionales, por lo tanto se pretende alcanzar mucho más que contenidos puramente conceptuales.
El modelo propuesto está basado en enfoques constructivistas del aprendizaje que desarrollan metodologías de trabajo colaborativo, potenciando al máximo la interacción alumno/docente y/o alumno/alumno.
Se sigue un método activo, en el que se tiene en cuenta la participación del alumnado. El profesorado se convierte así en una guía y orientación, y no tan sólo un medio de transmisión del contenido del programa. El profesorado actúa como facilitador del proceso de enseñanza-aprendizaje. Está basado en las siguientes características:
Discusión e interactividad: existe un contacto directo entre docente y el alumno/a, y la comunicación es fluida y directa, produciéndose la retroalimentación al momento.
Personalización: el trato es personalizado y la complicidad docente-alumno/a favorece un conocimiento más profundo del alumno, de sus necesidades y posibilidades.
Adaptabilidad: el docente puede modificar y adaptar los contenidos, la metodología, el nivel, etc., a las características del grupo.
Los contenidos se presentan a través de clases activas y siguiendo la estructura del material didáctico entregado para de ese modo, facilitar al alumno la asimilación en el aprendizaje.
Los contenidos se trabajan activamente y en un espacio de aprendizaje, en el que el alumnado, no sólo tiene el material de estudio, ya que se facilitan otros recursos didácticos, ejercicios adicionales, discusiones, actividades grupales, etc. [/vc_column_text][/single_tab][single_tab title=”Titulación” tab_id=”1476875735765-4-5″][vc_column_text]Al término del curso se obtiene el Certificado de profesionalidad para el alumnado que obtiene aprovechamiento en el curso y otorgado por el Servicio Público de Empleo Estatal.[/vc_column_text][/single_tab][/ult_tab_element][/vc_column][vc_column width=”1/3″ el_class=”data-course” css=”.vc_custom_1476877635726{background-color: #ffffff !important;}”][vc_column_text css=”.vc_custom_1476885481133{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f0f0f0 !important;border-radius: 5px !important;}”]
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